Gradinitele BritAcademy cu predare exclusiv în limba engleză și acreditate în Marea Britanie, deschise anul trecut de Aliat ca întreprinderi sociale în cadrul unui proiect cofinanțat din Fondul Social European, organizează petrecere de Halloween pentru copii, în cele patru sedii: București (Str. Spătarul Nicolae Milescu nr. 24, sector 2), Roșu, Ilfov (Str. Rezervelor, nr 24C), Domnești, Ilfov (Str. Zefirului, nr. 32, sat Domnești, comuna Domnești) și Geamăna, Argeș (Str. Principală, nr. 72, sat Geamăna, comuna Bradu).
Așteptăm cu drag la petrecere copiii și, totodată, părinții interesați de un model inovator de educație preșcolară și să afle cum funcționează o întreprindere socială.
COMUNICAT DE PRESĂ
Rezultate și concluzii la finalul proiectului “Structuri de Economie Socială – Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate”: 5 afaceri sociale, noi locuri de muncă și educație la standarde internaționale
Bucureşti, 27 noiembrie 2015. Asociația Alianța pentru Lupta Împotriva Alcoolismului și Toxicomaniilor (ALIAT) se mândrește cu o rețea de grădinițe cu predare în limba engleză la standarde internaționale, BritAcademy România fiind acreditată de COBIS din Marea Britanie, dar și cu Alpha Training Centre, un centru cu traineri certificați CELTA de Cambridge, avizați să predea engleza oriunde în lume, unul dintre ei chiar trainer native.
Într-un cadru interactiv, în prezența partenerilor şi a prietenilor ALIAT, a cadrelor didactice, a părinților, dar şi a celor mici, reprezentanții echipei ALIAT au prezentat rezultatele proiectului SESOPAD “Structuri de Economie Socială – Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate”, cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Evenimentul a fost un prilej de a vorbi despre specificul și beneficiarii celor 5 întreprinderi sociale deschise în cadrul proiectului: 4 grădinițe/afterschool cu predare exclusiv în limba engleză (părinți și copii) și centrul de limbi străine cu traineri certificați internațional.
Grădinițele BRITAcademy ALIAT, deschise în București (zona Iancului-Obor) și în comunele Roșu (Ilfov), Domnești (Ilfov) și Geamăna (Argeș), sunt instituții cu predare exclusiv în limba engleză, care valorifică principiile Early Years Foundation Stage (EYFS), un model de bună practică în educaţia timpurie. Sistemul de predare din BritAcademy România a fost recunoscut de COBIS (The Council of British International Schools), devenind astfel prima grădiniță-întreprindere socială înființată cu fonduri europene afiliate la această instituție de renume international.
Deschis în zona centrală din București, Centrul de limbi străine Alpha Training oferă angajaților, companiilor, dar și copiilor și celor interesați de dezvoltarea competențelor proprii cursuri personalizate de limba engleză, croite după nevoile acestora. Centrul oferă cursuri de engleză pentru carieră (Business English), cursuri one-to-one, dar și cursuri de engleză generală şi cursuri de engleză pentru copii (English for Fun).
”În proiectul nostru, inovația şi educația au facut casă bună cu economia socială. În cadrul celor cinci afaceri sociale am creat 35 de noi locuri de muncă, iar 32 dintre angajați sunt persoane aparținând unor categorii mai puțin favorizate. Am venit în intampinarea lor cu instrumente şi modalități de acțiune în aşa fel încât puterea de decizie şi de acțiune să fie mereu în mâinile lor. Au beneficiat gratuit de consiliere psihologică, de sesiuni de consiliere şi orientare profesională, de cursuri de formare în vânzări şi comunicare în afaceri, cursuri de limba engleză. Este important să rămânem cu toții deschişi la iniţiativa de angajare şi de integrare a acestor oameni care au făcut un efort remarcabil să se formeze şi să îşi dea o nouă şansă la o viață demnă. Ṣi ei merită încrederea noastră, a tuturor ”, a declarat Bogdan Glodeanu, managerul de proiect.
Informații de background despre proiect:
Proiectul “Structuri de Economie Socială – Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate” este cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa prioritară 6. “Promovarea incluziunii sociale”, Domeniul major de intervenţei 6.1. “Dezvoltarea economiei sociale”.
Proiectul a fost implementat pe o perioadă de 13 luni, 01.10.2014 – 30.11.2015, în regiunea Bucureşti-Ilfov și Sud-Muntenia şi a avut ca obiectiv dezvoltarea a cinci structuri de economie socială în vederea promovării economiei sociale în rândul grupurilor vulnerabile (persoane de etnie romă, victime ale violenței în familie).
Pentru detalii:
Oana Crăciun, Responsabil comunicare
E-mail: oana.craciun@aliatong.ro
Despre ALIAT – Alianța pentru Lupta Împotriva Alcoolismului și Toxicomaniilor
Fondată în 1993, ALIAT este o asociație de profesioniști în sănătate mintală, fiind una dintre primele organizații profesionale care activează în domeniul adicțiilor din România. Oferind servicii eficiente de tratament pentru cei care se află în situația de a nu mai avea control asupra consumului propriu de alcool sau droguri, ALIAT desfășoară activități în domeniul prevenirii și tratamentului problemelor legate de consumul de substanțe (alcool și droguri).
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni!
Axa prioritară nr. 6 “Promovarea incluziunii sociale”
Domeniul major de intervenţie 6.1. Dezvoltarea economiei sociale
Titlul proiectului: “S.E.S.O.P.A.D.- Structuri de Economie Scocială – Oportunităţi pentru Persoanele Aflate în Dificultate”
Număr de identificare proiect: POSDRU/168/6.1/S/145951
Gradiniță deschisă în România cu fonduri europene, afiliată la una din cele mai prestigioase rețele educaționale internaționale.
București, 7 octombrie 2015 – Grădinița BritAcademy a fost afiliată la rețeaua COBIS (The Council of British International Schools), înființată acum 30 de ani și care include astăzi peste 300 de organizații membre din peste 60 de țări. Scopul rețelei este acela de a susține dezvoltarea instituțiilor educaționale care urmează curriculum-ul britanic în întreaga lume.
Grădinițele afiliate rețelei COBIS sunt acreditate de sistemele de inspecție britanice și respectă standardele de calitate în educația timpurie, includerea grădiniței BritAcademy în rândul acestora reprezentând o garanție a unui model educațional coerent, care pune accent pe siguranța fizică și emoțională a copiilor, precum și pe dezvoltarea gândirii critice, a abilităților motrice și a limbajului.
În plus, Grădinița BritAcademy este a doua grădiniță acceptată de rețeaua COBIS din țară și singura afacere socială acreditată de sistemul britanic de învățământ, deschisă în România cu fonduri europene. Afilierea poate fi verificată pe site-ul COBIS, la sectiunea school search.
Grădinița BritAcademy aplică principiile Early Years Foundation Stage, care stau la baza curriculum-ului britanic, respectă un standard de calitate în educație, iar personalul este atent selectat și monitorizat. Sistemul educațional britanic propune activități hands-on, învățarea prin experimentare, activitati practice și de explorare. Grădinița BritAcademy urmărește, asemenea grădinițelor afiliate retelei COBIS, educarea copiilor prin echilibru emoțional, cu o reziliență crescută și cu abilități bune de comunicare.
“Dezvoltarea copiilor în primii ani de viață este crucială. Practic, acesta este momentul critic în care se pun bazele unei percepții pozitive sau negative asupra lumii, a încrederii în oameni, a stimei de sine, a respectului față de ceilalți. Un copil trebuie stimulat prin activități specifice în toate aceste arii, pentru ca imaginea lui despre sine să fie una pozitivă și să găsească în adult un model de la care să vrea să învețe, față de care să-și exprime curiozitatea. Grădinița trebuie să fie un spațiu al acceptării necondiționate, al creativității și al încurajării pentru depășirea obstacolelor, nu un mediu în care copilul trebuie să se supună unor reguli prestabilite și care nu rezonează cu nevoile naturale de creștere și dezvoltare”, este de părere Ramona Glodeanu, expert educațional în cadrul proiectului.
Modul de predare în Grădinița BritAcademy, precum și modul de relaționare diferă de sistemele clasice de învățământ – nu există grupe de vârstă, predarea se face exclusiv în limba engleză, copilul învață materii pentru care are înclinații native și este evaluat constant de un key worker. Grupele de vârstă au fost înlocuite cu grupe pe abilități și centre de interes. Spre exemplu, dacă doi copii de vârste apropiate au aceleași cunoștințe pentru o anume materie, li se va propune să lucreze împreună.
Legătura dintre copil, părinte și grădiniță este realizată de key worker – un educator din grupa în care copilul este înscris. Acesta ajută copilul să se adapteze mediului cât mai repede și realizează un raport lunar în care evidențiază cele mai importante momente petrecute de copil în grădiniță, progresele înregistrate de către acesta sau aspectele dificile ce au nevoie de atenția părinților. De asemenea, key worker-ul ține legătura direct cu părinții în cazuri de urgență medicală.
Cele patru grădinițe BritAcademy deschise în București (zona Iancului-Obor), comunele: Roșu (Ilfov), Domnești (Ilfov) și Geamăna (Argeș) au fost înființate de “ Asociația Alianța pentru Lupta Împotriva Alcoolismului și Toxicomaniilor” (ALIAT) care a intrat pe piața educațională autohtonă cu două modele educaționale inovative, deschide în cadrul proiectului “Structuri de Economie Socială–Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate”, cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013: 4 grădinițe/afterschool cu predare exclusiv în limba engleză și 1 centru de limbi străine.
Despre proiect:
Proiectul “Structuri de Economie Socială–Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate” este cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa prioritară 6. “Promovarea incluziunii sociale”, Domeniul major de intervenţei 6.1. “Dezvoltarea economiei sociale”.
Proiectul este implementat din septembrie 2014 în regiunea Bucureşti-Ilfov și Sud-Muntenia şi a urmărit dezvoltarea a cinci structuri de economie sociala în vederea promovării economiei sociale în rândul grupurilor vulnerabile (persoane de etnie romă, victime ale violenței în familie).
Pentru detalii:
Oana Crăciun – Responsabil comunicare
Despre ALIAT–Alianța pentru Lupta Împotriva Alcoolismului și Toxicomanilor
Fondată în 1993, ALIAT este o asociație de profesioniști în sănătatea mintală, fiind una dintre primele organizații profesionale care activează în domeniul adicțiilor din România. Oferind servicii eficiente de tratament pentru cei care se află în situația de a nu mai avea control asupra consumului propriu de alcool sau droguri, ALIAT desfășoară activități în domeniul prevenirii și tratamentului problemelor legate de consumul de substanțe (alcool și droguri).
COMUNICAT DE PRESĂ
București, 27 august 2015
Economia socială este un motor al inovării și al dezvoltării sectorului social și educațional din România. Modele în acest sens stau cele cinci afaceri sociale create de ALIAT, 4 grădinițe/afterschool cu predare exclusiv în limba engleză și 1 centru de limbi străine cu traineri certificați, prezentate luni, 24 august, în cadrul mesei rotunde cu tema ”Politici de promovare a economiei sociale la nivel local și regional – Rolul economiei sociale în dezvoltarea proiectelor inovative”. În plus, evenimentul a beneficiat de servicii de găzduire și de catering oferite de întreprinderi sociale.
Asociația ALIAT (Alianța pentru Lupta Împotriva Alcoolismului și Toxicomaniilor) a organizat luni, la București, masa rotundă ”Politici de promovare a economiei sociale la nivel local și regional” – Rolul economiei sociale în dezvoltarea proiectelor inovative, din cadrul proiectului “Structuri de Economie Socială – Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate”, cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013.
Evenimentul a oferit cadrul unor dezbateri pe tema promovării rolului important pe care îl are economia socială în dezvoltarea de întreprinderi sociale sustenabile și cu impact pe piața din România. S-a pus accent pe prevederile noii legi a economiei sociale, în vigoare din luna iulie, și pe sprijinirea grupurilor vulnerabile, dar și pe nevoia de susținere a reformei sistemului educațional de sectorul neguvernamental.
De asemenea, masa rotundă a fost și un prilej de prezentare a serviciilor inovative aduse în spațiul educațional românesc de cele 5 afaceri sociale deschise în cadrul proiectului implementat de ALIAT: Rețeaua de Grădinițe BritAcademy cu predare exclusiv în limba engleză (cu patru sedii – în București, în Domnești și în Roșu, din județul Ilfov, și în Geamăna, jud. Argeș) și Centrul de limbi străine Alpha Training Centre din București, care se bucură de expertiza trainerilor acreditați CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) la Cambridge.
Componenta socială este foarte importantă. Prin implementarea acestui proiect, sunt create 34 de noi locuri de muncă și dezvoltăm competenţe profesionale pentru 40 de persoane din grupuri vulnerabile și specialişti din domeniul incluziunii sociale. In plus, vor fi oferite servicii de ocupare și asistență psiho-socială pentru 110 persoane.
Proiectul “Structuri de Economie Socială – Oportunități pentru Persoanele Aflate în Dificultate” este co-finanțat din Fondul Social European prin Programul Operațional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane (POSDRU) 2007 – 2013, Axa prioritară 6, Domeniul Major de Intervenție 6.1. Este implementat pe o perioadă de 12 luni, până în luna octombrie 2015, în regiunea Bucureşti-Ilfov și Sud-Muntenia și beneficiază de un buget total de 3,6 milioane de lei. Informații despre proiectele POSDRU puteți găsi accesând www.fonduri-ue.ro. Pentru detalii despre proiect vă invităm să accesați www.sesopad.ro.
PERSOANA DE CONTACT:
Oana Crăciun, responsabil comunicare ALIAT
Email: oana.craciun@aliatong.ro
Despre economia socială
Economia socială este acea formă de economie care vine cu soluții inovatoare la problemele sociale, economice sau de mediu ale comunității și la nevoile membrilor săi, care sunt ignorate sau insuficient acoperite de sectoarele public și privat. Spre deosebire de economia de piață, orientată exclusiv spre profit, economia socială are ca scop îmbunătățirea condițiilor de viață și oferirea de noi oportunități accesibile persoanelor dezavantajate, care fac parte din categorii sociale vulnerabile.
Economia socială include forme de organizare tip SES (structuri de economie socială) precum cooperativele, societățile mutuale, asociațiile nonprofit și fundațiile în cadrul cărora se creează oportunități de formare profesională și locuri de muncă pentru grupurile vulnerabile. În cadrul ei se acordă prioritate creării unui model de întreprindere denumit întreprindere de economie socială care asigură dezvoltarea unor valori importante pentru societate precum protectia socială, serviciile sociale, sănătatea, egalitatea de șanse, educația și formarea pentru grupurile sociale dezavantajate.
Despre ALIAT – Alianța pentru Lupta Împotriva Alcoolismului și Toxicomaniilor
Fondată în 1993, ALIAT este o asociație de profesioniști în sănătate mintală, fiind una dintre primele organizații profesionale care activează în domeniul adicțiilor din România. Oferind servicii eficiente de tratament pentru cei care se află în situația de a nu mai avea control asupra consumului propriu de alcool sau droguri, ALIAT desfășoară activități în domeniul prevenirii și tratamentului problemelor legate de consumul de substanțe (alcool și droguri).
Bogdan Glodeanu,
Manager de proiect
Proiect cofinanţat din Fondul Social European prin Programul Operaţional Sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013. Investeşte în oameni!
Axa prioritară nr. 6 “Promovarea incluziunii sociale”
Domeniul major de intervenţie 6.1. Dezvoltarea economiei sociale
Titlul proiectului: “S.E.S.O.P.A.D.- Structuri de Economie Socială – Oportunităţi pentru Persoanele Aflate în Dificultate”
Număr de identificare proiect: POSDRU/168/6.1/S/145951
O data cu intrarea copilului in colectivitate, parintii isi pun intrebarile firesti : “Se va adapta copilul meu la gradinita?”, “Va putea respecta programul de masa si somn?”, “Se va imbolnavi?”, “Isi va face prieteni?”
In Romania se vorbeste foarte des despre adaptarea copilului si obisnuirea acestuia cu un set de norme si reguli impuse de gradinita, asa-numita ”aclimatizare”. Cu alte cuvinte, i se cere unui copil de trei ani, separat poate pentru prima data de mama lui, sa se “adapteze” la regulile impuse de un mediu complet strain. Sa fie ascultator, sa ceara frumos si, daca se poate, sa fie mereu vesel.
Consecintele unei astfel de abordari nesanatoase pentru dezvoltarea emotionala a copilului sunt urmatoarele:
- Copilul se imbolnaveste des (nivelul crescut de cortizol, hormonul stresului, ii scade acestuia imunitatea)
- Devine hiperactiv (ca urmare a unor reguli aplicate peste nesatisfacerea nevoilor individuale)
- Devine agresiv (nevoile constant suprimate ale copiilor duc la rabufiniri si crize de afect)
- Devine neascultator (urmand modelul adultilor, care i-au cerut sa se conformeze, fara a tine seama de acoperirea nevoilor reale ale copilului).
Care este prima nevoie a copilului la intrarea in gradinita?
Nevoia de siguranta. Un copil care se simte in siguranta, care stie ca nevoile lui sunt importante si se poate baza pe o persoana de incredere in satisfacerea lor:
- va explora spatiul
- va risca si isi va permite sa faca greseli
- va intreba, va fi curios
- va comunica sincer
- va spune ce simte
si, in final,
- va invata.
“Va invata” este o abilitate pusa la sfarsit in mod intentionat. Pentru ca, desi sistemul educational din Romania se concentreaza pe abilitatile cognitive si pe ceea ce stie copilul sa faca, noi credem ca fiecare copil este inzestrat cu un potential urias de invatare, care se va dezvolta natural, in prezenta unui mediu sigur si stimulativ. Este important ca, in primele saptamani de gradinita, atentia educatorului sa se concentreze pe cunoasterea copilului, a intereselor lui si sa lucreze individual pentru descoperirea abilitatilor la care exceleaza.
Ca atare, inainte de inscrierea propriu-zisa in gradinita, este de preferat ca parintii sa vina nu doar in vizita la gradinita, ci si la joaca. Astfel, copilul va avea sansa sa se familiarizeze cu spatiul gradinitei, cu educatoarea si cu viitorii colegi. In acest mod, trecerea nu va fi foarte brusca si nu va stresa inutil copilul. Educatoarea, la randul ei, va afla informatii importante de la mama, despre activitatile care ii plac celui mic, despre ceea ce il deranjeaza, facilitand astfel noile descoperiri ale copilului.